Lacak SBI

Saya juga perlu tahu SBI dalam rangka menulis implikasi penelitian saya tentang pentingnya mensupport guru menggunakan online resources yang berbahasa Inggris. Ini khususnya bagi guru SBI.

Sumber:
PENGEMBANGAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL

DR. HERRY WIDYASTONO
Pembina Utama Muda, Gol. IV/c
Kepala Bidang Kurikulum PKh & PNf
selaku
Koordinator Sosialisasi Kurikulum


PUSAT KURIKULUM - BALITBANG
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
======

KATEGORI SEKOLAH:

oSEKOLAH KATEGORI STANDAR
oSEKOLAH KATEGORI MANDIRI
oSEKOLAH BERBASIS KEUNGGULAN LOKAL
oSEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL
oSEKOLAH YG DISELENGGARAKAN OLEH PERWAKILAN NEGARA ASING
oLEMBAGA PENDIDIKAN ASING DI NKRI

+++++

UU SISDIKNAS

Pemerintah dan/atau pemerintah daerah menyelenggarakan sekurang-kurangnya satu satuan pendidikan pada semua jenjang pendidikan untuk dikembangkan menjadi satuan pendidikan yang bertaraf internasional.
{Pasal 50 ayat (3)}

+++

PP SNP

Pemerintah bersama-sama pemda menyelenggarakan sekurang-kurangnya satu satuan pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan sekurang-kurangnya satu satuan pendidikan pada jenjang pendidikan menengah untuk dikembangkan menjadi satuan pendidikan bertaraf internasional {Pasal 61 ayat (1)}

+++

RENSTRA DEPDIKNAS 2005 - 2009

Untuk meningkatkan daya saing bangsa perlu dikembangkan sekolah bertaraf internasional pada tingkat kab/kota melalui kerjasama yang konsisten antara pemerintah dengan pemerintah kab/kota yg bersangkutan, utk mengembangkan SD, SMP, SMA, dan SMK yang bertaraf internasional.

+++

KARAKTERISTIK SBI

RPP PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN

Satuan pendidikan yg dikembangkan menjadi bertaraf internasional diselenggarakan setelah satuan pendidikan ybs memenuhi ketentuan Standar Nasional Pendidikan.

+++

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

1.STANDAR ISI
2.STANDAR PROSES
3.STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
4.STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
5.STANDAR SARANA DAN PRASARANA
6.STANDAR PENGELOLAAN
7.STANDAR PEMBIAYAAN
8.STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN

+++

CIRI-CIRI PENGEMBANGAN SBI

ØKurikulumnya mengacu pada SNP yg diperkaya dan dikembangkan sesuai dg standar pendidikan negara maju;
ØLulusannya minimal menguasai penggunaan satu bahasa asing secara aktif;
ØLulusannya diterima di satuan pendidikan LN ketika ybs melanjutkan ke satuan pendidikan lebih tinggi di LN yg terakreditasi atau diakui di negaranya.

Baca juga: http://www.suaramerdeka.com/harian/0606/12/opi03.htm