Reformasi Guru DisiapkanDianggarkan, 195 Juta Dollar AS

kompas, Rabu, 19 Desember 2007
Reformasi Guru DisiapkanDianggarkan, 195 Juta Dollar AS

Jakarta, Kompas - Dalam kurun waktu 2008-2013, pemerintah dengan dukunganBank Dunia dan lembaga internasional lainnya menganggarkan dana senilai195,1 juta dollar AS untuk mendukung program peningkatan mutu guru yangterintegrasi dari hulu ke hilir.

Komitmen untuk mewujudkan pendidikan berkualitas di Indonesia denganmengangkat harkat dan kesejahteraan guru itu dilakukan dengan meluncurkanprogram Better Education through Reformed Management and Universal TeacherUp-Grading (BERMUTU) di Jakarta, Selasa (18/12). Peresmiannya dilakukan Menteri Pendidikan Nasional Bambang Sudibyo, yang juga disaksikan melaluilayanan video conference oleh 75 wali kota/bupati, para rektor dari

sejumlah perguruan tinggi, dan perwakilan Bank Dunia di Amerika Serikat.Bambang mengatakan, penerapan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentangGuru dan Dosen merupakan pekerjaan yang besar dan kompleks dalamsubstansi. Sebanyak 2,8 juta guru belum disertifikasi, termasuk diantaranya 1,8 juta guru belum memiliki kualifikasi akademik strata 1 atau diploma 4."Program BERMUTU difokuskan untuk mendukung kebijakan pemerintah dalampeningkatan mutu pendidikan melalui peningkatan kompetensi dan kinerjaguru," kata Bambang.

Direktur Wilayah Bank Dunia untuk Indonesia Joachim von Amsbergmengatakan, pendidikan bermutu merupakan hal yang sangat penting untukpeningkatan masa depan serta pengembangan ekonomi dan sosial Indonesia.

"Kualitas pendidikan Indonesia yang sudah mulai terlihat itu membutuhkanguru yang berkualitas dalam pengajaran," kata Joachim.

Nikolaos van Dam, Duta Besar Belanda untuk Indonesia, mengatakan,masyarakat miskin tidak memiliki peluang terhadap kehidupan ekonomi layakjika tidak memiliki akses yang baik terhadap pendidikan.

Program BERMUTU yang dilaksanakan selama enam tahun itu meliputi reformasi pendidikan bagi calon guru, yakni dengan meningkatkan kualitas pendidikandi lembaga pendidikan dan tenaga kependidikan (LPTK). Yang lainnya adalahpeningkatan mutu guru berkelanjutan di tingkat kabupaten/kota dan sekolah, pembaruan sistem akuntabilitas tugas guru, serta mengembangkan sisteminsentif. Selain itu juga peningkatan pengawasan dan evaluasi mutu gurudan prestasi belajar siswa.Fokus program ini didasarkan pada studi tentang manajemen guru yang pernahdilakukan di 384 sekolah di 12 kabupaten/kota.

Studi ini merekomendasikanpemecahan masalah ketidakmerataan distribusi guru antarsekolah danantardaerah; kelangkaan guru pada sekolah-sekolah di daerah terpencil danpersoalan lainnya. (ELN)